病棟業務の紹介
勤務体制は2交代制です。夜勤者は看護師1~2名、介護職1~2名
病棟によって夜勤人数は違います。
時間 | 看護業務 | 介護業務 | |
6:00 | 起床 | 検温・処置 | モーニングケア |
7:00 | 経管栄養食注入 | 食事準備 | |
8:00前後 | 食事 | 食事介助 | 食事介助 |
9:30~ | 入浴(特浴)週2回 | 引き継ぎ・検温 | 特浴介助 おむつ交換・体位変換 |
11:40前後 | 食事 | 経管栄養食注入 食事介助 |
食事準備・介助 |
13:30 | 入浴またはリハビリ・レクレーション | 検温・処置 カンファレンス |
特浴介助 おむつ交換・体位変換 カンファレンス |
16:30 | ケア・処置 引継ぎ |
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17:00 | 経管栄養食注入 | 食事準備 | |
食事 | 食事介助 | 食事介助 | |
20:00頃 | 水分補給 | 水分補給介助 | |
21:00頃 | 消灯 | ||
~ | 交代で休憩 | 交代で休憩 | |
6:00 |
院内教育
教育目標
1.優しさ・安全・安楽なケアを提供するための知識・技術を習得する。
2.各職種の役割を理解しお互いに認め合い協力しあえる環境を整える。
研修名 | 目的 | 方法・内容 | 対象者 |
老年ケアに必要な医学知識を学ぶ | 講義 高齢者の特徴・認知症等 |
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介護技術研修 | 老年ケアに必要な介護技術を学ぶ | 講義 食事介助・体位交換・環境整備・排泄介助等技術演習 |
介護職(新入職者は必須) |
老人看護研修 | 当院入院患者の特徴を理解し、安全で安楽な看護技術の提供ができる | 分散教育 |
新入職看護職 |
看護補助者研修 | 看護補助者と看護の役割について理解する | 講義 | 全看護職 |
倫理研修 | 病院に勤務するものとして必要な倫理観を養う | 講義、事例検討 | 看護職 介護職 |
認知症研修 | 認知症について学びを深め実践することができる | 講義、事例検討 | 看護職 介護職 |
虐待防止研修 | 虐待防止に取り組む必要性が理解できる | 事例検討 | 看護職 介護職 |
オムツ研修 | 個別性を考慮した安楽なオムツ交換技術の習得 オムツコンシェルジュの育成 |
講義 技術演習 |
看護職 介護職 |
介護業務実践報告 | 分散教育 事例発表等 |